的挑战
第一代大学生组成每四个成员的狼群。不知道一些,不过,这些学生面临的挑战,因为他们在他们的大学生涯。
Omry布儒斯特是其中的一个学生。准备毕业这可能,她在北卡罗莱纳州的经历帮助她利用校园资源,克服的一些挑战。
她进步,布儒斯特被教员和员工是一个开花的领导人。他们指导开辟了一个新的想法和可能性的世界——特别是hyper-emergent数据科学领域。
坚定不移地致力于卓越,很多毅力和私人慈善机构的帮助下,布儒斯特正在使用数控状态作为跳板来一个光明的未来。
潜水在头
虽然她的父母并没有从大学毕业,布儒斯特接受了早期在他们渴望她获得一个四年制学位。她花了一大笔移动与她的家庭她的童年的夏洛特,北卡罗莱纳参加高中毕业前八个不同的学校。
当她来到北卡罗莱纳州承认学生的校园一天之前,她在2019年秋季入学,她吹走资源的数量。除了这些学生资产,布儒斯特是吸引大型校园社区,经常的在她短暂的童年。
“我学到了很多关于学校提供的东西,它只是似乎没有我不能取得成功提供了过多的机会,”布儒斯特说。”,这让我和我的父母在我的选择感到安全,如果她在这里,我知道她一定会没事的。”
一旦在校园,布儒斯特迅速投入到她的学习中——即使COVID-19大流行性流感引起的不确定性。她每学期至少16学分,加上夏季课程。但是为了维持生计经济,布儒斯特没有提供奢侈的仅仅是一个学生。她需要找到工作可以适合与她忙碌的课程表。
她第一次转向大学住房,她成为了一名社区助理(CA)她大二,曼宁的前台学生宿舍和帮助同伴。她大四,布儒斯特被提升为社区助理协调员(CAC),一个领导者的位置,负责监督一群CAs。新职位的一大优点是,住房费用。
除了CAC,今年布儒斯特正在为数控课程协作领导国家科学院和实习数据分析师VisionPoint营销在罗利。她平均每周大约30至35小时工作过三份工作。
即使所有这些额外的努力和财政援助,布儒斯特仍然发现自己不得不拿出一些学生贷款来支付所有的费用。这就是为什么她发现如此有效的被选为收件人两个数控国家奖学金:Wandra b·希尔奖学金和Arnater和中提琴奈文奖学金。
这两个奖学金让布儒斯特建立自己的积蓄和探索毕业后的计划。最近被接受后,她将参加数控状态研究所高级分析从2023年秋季开始,为期一年的密集的研究生项目,列车有抱负的数据科学家。
100%的就业
2022年毕业班的100%数控国家研究所的高级分析是受雇于毕业。
有竞争力的薪水
的平均基本工资2022毕业班是107900美元。
的校友网络
超过1200个成功的IAA校友目前在全世界超过425的组织工作。
爱上科学数据
在她大三的春季学期,布儒斯特坐在学术建议会话。她以极快的速度穿过类,她的学分。她的学术顾问建议采取数据科学学院的一些课程。
“我从来没有听说过它,”布儒斯特说。“但我想,为什么不呢?我总是学习一项新的技能。“那是的最终布儒斯特的学术的一个重要转折点和未来的职业生涯。
成立于2021年,数据科学学院是一个校园组织,“网络和催化数据科学与人工智能”数控状态的所有方面。它的主要方式是通过其各种各样的一家信贷小时,基于项目的数据科学课程开放给任何数控状态的学生,不管他们的专业,以及教师、员工和校友。
作为应用数学专业与金融集中在学院科学,布儒斯特没有考虑数据科学顾问在此之前会见她。后开始入门课,利用R和Python编程语言,然而,她头朝下。
“在整个学期的课程,我非常喜欢科学数据,”布儒斯特说。“我爱上了主体作为一个整体,时为秋季学期大四选择更多的类,我注册了两个。”
在第一个数据科学院类,别人注意的布儒斯特的能力作为一个领导者。
“这学期末,我正坐在教室里一天,课结束时,我的教授问我是否想成为课程协作领袖(CCL),”布儒斯特说。“有点势不可挡,但我真的不回去从挑战所以我签约。”
CCL的位置设计不同于传统的助教,因为它更多的同伴支持的作用。进一步推动虚拟办公时间的控制来解决一般的学生问题,有时上课作为指导其他学生。
“我们选择进一步推动学生,我们认为会欢迎学生类CCL -他们是否来,因为他们有一个问题,在常规课程之外,因为他们好奇或好奇,想走得更远,或者因为他们真的挣扎,”瑞秋利维说,学院的执行主任。
布儒斯特现在她即将完成第二学期三地。她的主管,大卫•斯托克斯强调,为了成功在这个位置上,学生需要有极强的领导艺术。
“她很善于提问和接触是必要的,”斯托克斯说。“所以我认为她是一个明智的人,尤其是她现在刚刚毕业。(领导)是一个特点,她会——除了领导智慧。”
三个项目和回馈
布儒斯特的故事在数控状态不能被告知没有三个项目。三人包括许多联邦政府辟为努力帮助美国人“进入大学,研究生和继续更充分参与实现美国的经济和社会的梦想。”
助理主任萨拉·赖特的学生支持服务与数控三状态,描述了项目支持个人的学生要么是第一代大学生,满足一定的经济水平或注册残疾资源办公室。
“我们与学生工作整体,确保他们尽可能接近四年毕业,获得学士学位,然后他们竞争申请研究生院和/或他们的职业的选择,”赖特说。
布儒斯特接受了学生支持Services-STEM她大一的第二个学期。作为一个年轻学生,布儒斯特被分配三个学术教练——一位工作人员提供深度个性化和信任帮助导航大学生活的各种挑战。
当她回到校园流行后,布儒斯特成为同伴导师通过学生支持服务,一个程序,让上流社会的三个学生戴上编程数控状态一年级的学生,并提供指导和伴奏。因为她可以与艰苦的战斗许多三学生的脸开云体育登陆,布儒斯特觉得叫回馈那些在她的位置。
“当我完全失去了我的第一年,我真的不知道要做什么,”布儒斯特说。“我知道这感觉,我想成为一个部分的年轻学生感到更安全。”
她想告诉其他学生,是的,这是可能的完成学院和成功——即使你可能觉得多次走出你的舒适区。
三位工作人员发现这鼓舞人心的布鲁斯特开花期间的计划。
”她的科学。她做了研究。她是做实习。她现在要去研究生院。她所做的这一切,”赖特说。“她可能会产生更大的影响比北卡罗来纳州对北卡罗莱纳她。”
虽然从来没有容易,现在很清楚的是,布儒斯特的“什么”的态度是一个主要原因她站的地方:即将成为第一代大学毕业生,研究生学习的一个最重要的新兴领域和个人欲望回馈那些类似的职位是她。
“不管你的背景很可能做任何你觉得你可以,即使它看起来不像你可以,”布儒斯特说。